为帮助数字创意班大一新生认清数字媒体行业发展现状，理清专业学习路径，近期，AI工程师学院为新生们举办了多场新生入学讲座。10月23日下午，学院特邀优秀校友、广州曦和广告有限公司资深导演张丰裕，结合自身行业实战经历，为26数字创意班带来数字媒体行业启蒙专题讲座。

张丰裕作为我院优秀校友，毕业后十余年间深耕CG动画与商业广告赛道，专注于品牌商业影像、IP动画内容创作，主导完成多个快消品牌CG、游戏类商业影像项目，完整亲历从校园实践、工作室初创到创办商业化设计团队的全过程。报告开篇，他以个人成长脉络为线索，回顾在校探索实践、职场沉淀磨砺，立足行业周期低点创业办企的真实经历。结合自身得失感悟，他引导刚步入大学的新生重新审视专业学习的意义，鼓励同学们跳出课本，主动参与项目实践，充分认识团队协作在创意产业中的重要价值。

讲座围绕数字创意产业现实图景展开，张导系统梳理数字营销广告、游戏制作、AIGC漫剧三大主流就业赛道，拆解各赛道完整业务链条与岗位分工，对广告导演、美术指导、三维建模、技术美术、AI内容生产等岗位的能力边界、核心诉求与工具栈逐一阐释，帮助新生建立对数字媒体技术专业就业方向的具象认知。结合《这就是灌篮2》《三角洲行动》等代表性商业项目案例，还原商业影像工作链路，并与同学们针对用什么软件实现哪个环节的制作进行现场互动，消解新生对行业岗位的陌生感，也让大家对数字媒体技术有了更加清晰的认知。

面对AIGC技术快速迭代带来的行业变局，张导也就数媒专业学生如何应对时代变化分享了自己的见解。他认为同学们的学习不能仅局限于技术工具的掌握，更要注重创意与审美能力的培育，要建立AI思维，学会精准提问，借助智能工具进一步放大自身创作效能。同时务必筑牢传统设计的基本功底，守住创作的主导地位，并广泛涉猎海内外优质设计平台，不断拓宽审美视野，逐步搭建属于自己的审美体系。他特别提醒在场新生，AI只是辅助生产的工具，并不能替代人独有的创意判断、项目统筹以及商业洞察能力。

本次讲座打通产业实践与课堂教学的沟通渠道，帮助26数字创意班新生破除专业认知误区，直观把握数字创意行业人才能力需求，为同学们规划大学阶段学习任务、锚定未来职业方向提供来自产业一线的参考。AI工程师学院将持续引入产业资源，邀请行业一线从业者走进课堂，推动产业标准、真实项目案例融入人才培养各环节，着力培养适配数字产业发展的复合型数智创意人才。

撰稿人：王奕文

图片来源：王奕文

初审：王兆龙

复审：邵烨荣

终核：胡垂立